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8月28日，学前教育法草案首次提请十四届全国人大常委会第五次会议审议，草案明确，要求政府主导发展学前教育，以政府办学为主，大力发展普惠性教育资源，鼓励社会力量参与；幼儿园应当根据孩子的身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的内容，也不得采用小学式的教育方式；同时，要确保孩子的安全，实施安全责任制；国家还将为家庭经济困难的适龄儿童提供普惠性学前教育资助。(新华社)